Чтобы идти вперед, чаще оглядывайтесь назад, ибо вы забудете, откуда вы шли, и куда вам нужно идти
B)
Вечером буря разыгралась так, что нельзя было расслышать, гудит ли ветер или гремит гром.
C)
Лёлька так увлеклась работой, что не замечает, как отворяется калитка и кто-то входит в палисадник.
D)
Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются тогда, когда погода установилась надолго.
E)
Если он [Паустовский] напишет, что от далёкого ледника смутно тянуло фиалками, то это ещё не значит, что запах фиалок действительно был слышен на расстоянии нескольких километров
22)
Укажите предложение, в котором нет ошибки в расстановке знаков препинания.
Ипполит Матвеевич побрел к источнику только тогда, когда музыканты складывали свои пюпитры, праздничная публика расходилась, и только влюбленные парочки усиленно дышали в тощих аллеях «Цветника»
B)
Когда прошло минут пять после звонка и никто еще не входил, наступило такое предчувствие счастья, что, казалось, сердце не выдержит, если все-таки стеклянная дверь сейчас откроется и географ, по привычке своей почти бегом, влетит в класс.
C)
По мере того как бричка близилась к крыльцу, глаза его делались веселее, и улыбка раздвигалась более и более.
D)
А хуже всего было то, что когда он произнес эту свою шутку богатого гуляки, я заметил, что она улыбнулась в уже пригубленный стакан
E)
Старые зимовщики рассказывают о невероятном скоплении зайцев, по неизвестным причинам, теперь, почти исчезнувших, на берегах озера
23)
Какой знак препинания соответственно должен стоять между частями сложного предложения? 1. Шестнадцать лет служу / такого со мной не бывало. 2. Страшная мысль мелькнула в уме моём / я вообразил ее в руках разбойников. 3. Мальчики долго не спали, переговариваясь / всех взволновал рассказ старика. 4. Песенка кончилась / раздались обычные рукоплескания. 5. Было ещё рано, начало шестого / золотистый утренний туман поднимался на длесом, просыпавшимся после долгой ночи. 6. Что-то зачернело впереди на дне узкой ложбины / то был Пегас
Всё лето не покидала Кузьму мечта съездить в Воронеж
C)
Пенистый след парохода уплывал в синюю даль.
D)
Побледневшее небо стало опять синеть.
E)
По сторонам дороги росли кудрявые берёзы.
26)
Укажите количество односоставных предложений: 1. Были все готовы заутра бой затеять новый и до конца стоять. 2. На селе поговаривают, будто она совсем ему не родственница. 3. Зеленеет трава, такая яркая среди серых кустов. 4. С любимой мечтой не хочется расставаться. 5. Все громче, громче загрохотало, заухало, заревело по всей реке. 6. Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье.
Согласно договору мы должны были сдать объект в конце месяца.
C)
Уроки ведутся согласно расписанию.
D)
Согласно приказу директора наши ученики будут проходить практику на заводе.
E)
Согласно прогнозу метеорологов, установилась хорошая погода
28)
Выберите верный вариант. “Пользуясь общественным транспортом,…” 1. сокращаются заторы на дорогах. 2. происходит встреча с разными людьми. 3. существует угроза при резком торможении. 4. не забывайте о пеших прогулках. 5. мы не должны забывать о правилах поведения в транспорте
ломать копья – с жаром спорить, отстаивая чьи-то интересы
C)
бабушка надвое сказала – говорить что-либо открыто, прямо
D)
как ветром сдуло– говорить, писать глупости
E)
хлебом не корми – быть большим знатоком
30)
Укажите предложения с составным глагольным сказуемым. 1. Капитан команды мог не допустить игрока к соревнованиям. 2. Мы рады весь мир изъездить 3. Девушка оказалась намного привлекательнее. 4. Командир приказал выступить в поход. 5. По происхождению Эльбрус – потухший вулкан. 6. Ему пришлось признать свои ошибки.
Сколько соответственно причастий, деепричастий и глаголов в предложении « Хмель, глушивший внизу кусты бузины, рябины и лесного орешника и пробежавший потом по верхушке всего частокола, взбегал вверх, обвивая до половины сломленную березу; достигнув середины её, он оттуда свешивался вниз, цепляя вершины других деревьев, или же висел в воздухе, завязавши кольцами свои тонкие цепкие крючья, легко колеблемые воздухом.»?
кова..ый сундук, поступить ветре..о, краше..ый пол
D)
иллюстрирова..ый журнал, ране..ый в бою солдат, даль тума...а
E)
орли... ый нос, неноше...ый костюм, варе...ое в кастрюле мясо
33)
Укажите именные словосочетания со связью примыкание. 1. пальто в клетку 2. весьма интересный 3. мечта летать 4. бронзовый от загара 5. по-зимнему холодный 6. кто-то из друзей
Сколько звуков [о] и непарных согласных звуков по твёрдости – мягкости соответственно в отрывке? “Полнеба обхватила тень, Лишь там, на западе, бродит сиянье,- Помедли, помедли, вечерний день, Продлись, продлись, очарованье”
