Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| B) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| C) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| D) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| E) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| B) | "Eylər" |
| C) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| D) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| E) | "Durnalar" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| B) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| C) | mədhiyyətçilik |
| D) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| E) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| B) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| C) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| D) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| E) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| B) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| C) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| D) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| E) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Dönüş" |
| B) | "Od gəlini" |
| C) | "Sevil" |
| D) | "Almaz" |
| E) | "Yaşar" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Oqtay Eloğlu" |
| B) | "Vaqif" |
| C) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| D) | "Nadir şah" |
| E) | "Hacı Qara" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| B) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| C) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| D) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| E) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | təzad |
| B) | metafora |
| C) | təşbeh |
| D) | epitet |
| E) | metonimya |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | üz döndərmək |
| B) | bəxti yatmaq |
| C) | xəstə yatmaq |
| D) | oda salmaq |
| E) | gözü düşmək |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | sınaq |
| B) | yataq |
| C) | daraq |
| D) | sancaq |
| E) | qoçaq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| B) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| C) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| D) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| E) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| B) | telefon zəngi, daş hasar |
| C) | elmi əsər, tarixi gün |
| D) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| E) | yaxşı iş, kənd yolu |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | meydan |
| B) | fasilə |
| C) | ildırım |
| D) | ahəng |
| E) | həyəcan |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| B) | Təkmənalıdır. |
| C) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| D) | Ümumişlək sözdür. |
| E) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| B) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| C) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| D) | sifətlə |
| E) | isimlə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) | Bax sənə deyirəm ha! |
| B) | Qoy var olsun elin varı! |
| C) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| D) | Necə yəni gəlməyib? |
| E) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | isim |
| B) | feli bağlama tərkibi |
| C) | feli sifət tərkibi |
| D) | sifət |
| E) | işarə əvəzliyi |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 1, 2 |
| B) | 2, 5 |
| C) | 1, 3, 4 |
| D) | 1, 4, 5 |
| E) | 3, 5 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | isimdən əvvəl işlənməsi |
| B) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
| C) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
| D) | isimlə bağlı olması |
| E) | isimləşə bilməsi |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
