Tapılan ümumi test sayı : 27
| 1) | Şifahi xalq ədəbiyyatına aid edilən əlamətlərdən biri səhvdir: | Xəta bildir |
| A) | Yalnız lirik və epik janrları olur. |
| B) | Şifahi şəkildə yaranır və inkişaf edir. |
| C) | Ümumxalq təfəkkürünün məhsuludur. |
| D) | Çoxvariantlı ədəbiyyatdır. |
| E) | Özünəməxsus janr və dil-ifadə xüsusiyyətləri vardır. |
| 2) | Biri Q.Zakirin ictimai məzmunlu lirik şerlərinə daxil deyil: | Xəta bildir |
| A) | "Eylər" |
| B) | "Gözüm yolda qaldı, könül intizar" |
| C) | "Badi-səba, söylə mənim yarıma" |
| D) | "Dost yolu bağlandı, ümid kəsildi" |
| E) | "Durnalar" |
| 3) |
"...Millətin dilini bilməmiş onun dərdinə dava etmək çətindir". N.Nərimanovun bu sözləri ilə C.Məmmədquluzadənin əsərlərindən birinin əsas ideyasını ifadə etmək mümkündür: |
Xəta bildir |
| A) | zəmanə hökmdarlarının tənqidi |
| B) | mədhiyyətçilik |
| C) | tarixi hadisələrin epik təsviri |
| D) | ayrılıqdan doğan kədər və bədbinlik |
| E) | məhəbbət, gözəllik və sadə peşə sahiblərinin tərənnümü |
| 4) | Bu əsərlərdən biri M.Füzulinin "Leyli və Məcnun" poemasının təsiri iə yazılmışdır: | Xəta bildir |
| A) | Həqiri Təbrizi. "Leyli və Məcnun" |
| B) | Əssar Təbrizi. "Mehr və Müştəri" |
| C) | Məsihi. "Vərqa və Gülşa" |
| D) | Abbasqulu ağa Bakıxanov. "Mişkatül-ənvar" |
| E) | "Dastani - Əhməd Hərami" |
| 5) | Şah İsmayıl Xətai haqqındakı fikirlərdən biri yanlışdır: | Xəta bildir |
| A) | Lirik və epik əsərləri vardır. |
| B) | Nəsr əsərləri də vardır. |
| C) | Həm əruz, həm də heca vəznində şerlər yazıb. |
| D) | Ana dilində yazdığı divani dövrümüzə qədər gəlib çatmışdır. |
| E) | "Dəhnamə" əsərinin müəllifidir. |
| 6) | C.Cabbarlının hansı əsərində Oqtay Eloğlunun idealı davam etdirilir? | Xəta bildir |
| A) | "Almaz" |
| B) | "Od gəlini" |
| C) | "Dönüş" |
| D) | "Sevil" |
| E) | "Yaşar" |
| 7) | Biri mənzum dramdır: | Xəta bildir |
| A) | "Hacı Qara" |
| B) | "Oqtay Eloğlu" |
| C) | "Nadir şah" |
| D) | "Müsibəti-Fəxrəddin" |
| E) | "Vaqif" |
| 8) | M.F.Axundzadənin "Aldanmış kəvakib" povestində əks qütblərdə dayanan obrazlar: | Xəta bildir |
| A) | Şah Abbas, Yusif Sərrac |
| B) | Şah Abbas, Axund Səməd |
| C) | Sərdar Zaman xan, Mirzə Sədrəddin |
| D) | Mirzə Möhsün, Mirzə Yəhya |
| E) | Axund Səməd, Mövlana Cəmaləddin |
| 9) |
"Göydən yer üzünə nurlar tökülür, |
Xəta bildir |
| A) | təşbeh |
| B) | təzad |
| C) | epitet |
| D) | metafora |
| E) | metonimya |
| 10) | Biri frazoloji birləşmə deyil: | Xəta bildir |
| A) | xəstə yatmaq |
| B) | gözü düşmək |
| C) | oda salmaq |
| D) | bəxti yatmaq |
| E) | üz döndərmək |
| 11) | Sadə söz hansıdır? | Xəta bildir |
| A) | qoçaq |
| B) | daraq |
| C) | sancaq |
| D) | yataq |
| E) | sınaq |
| 12) | Cavabların birində rəsmi üslubun əsas əlamətləri verilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | sinonimliyə və çoxmənalılığa geniş yer veriməsi |
| B) | kütləvi xarakter daşıması, sitatlardan geniş istifadə |
| C) | ictiamai və siyasi məsələlərin asan və anlaşıqlı izahı, kütləvilik |
| D) | ümumiləşdirmə, mürəkkəb cümlə və modal sözlərdən istifadə |
| E) | aydın və qısa şərh, fikrin daha çox standart formalarla ifadəsi |
| 13) | I növ təyini söz birləşmələrindən ibarət cərgəni göstərin. | Xəta bildir |
| A) | qızlar bulağı, sözü eşidən |
| B) | elmi əsər, tarixi gün |
| C) | yaxşı iş, kənd yolu |
| D) | telefon zəngi, daş hasar |
| E) | oxuyan uşaq, saatın əqrəbi |
| 14) | Ahəng qanununa tabe olmayan sözlərdən biri əsl Azərbaycan sözüdür: | Xəta bildir |
| A) | fasilə |
| B) | meydan |
| C) | həyəcan |
| D) | ildırım |
| E) | ahəng |
| 15) | "Bivəfa" sözünün leksik təhlilindəki səhvi göstərin: | Xəta bildir |
| A) | Ümumişlək sözdür. |
| B) | Təkmənalıdır. |
| C) | "Sadiq" sözünün antonimidir. |
| D) | Əsl Azərbaycan sözüdür. |
| E) | Omonim kimi işlənə bilmir. |
| 16) | "Vətən oğlu, sözlərini dinlə" cümləsində xitab nə ilə ifadə olunmuşdur? | Xəta bildir |
| A) | sifətlə |
| B) | II növ təyini söz birləşməsi ilə |
| C) | isimlə |
| D) | III növ təyini söz birləşməsi ilə |
| E) | I növ təyini söz birləşməsi ilə |
| 17) | Altından xətt çəkilmiş sözlərdən biri ədat deyil: | Xəta bildir |
| A) | Bax sənə deyirəm ha! |
| B) | Necə yəni gəlməyib? |
| C) |
Onda ki övladi-vətən xam idi, Ax, necə kef çəkməli əyyam idi. |
| D) | Qoy var olsun elin varı! |
| E) | Uşaqlara yaxşı bax, korluq çəkməsinlər. |
| 18) | Təyinin ifadə vasitələrindən biri səhv göstərilmişdir: | Xəta bildir |
| A) | feli sifət tərkibi |
| B) | isim |
| C) | feli bağlama tərkibi |
| D) | işarə əvəzliyi |
| E) | sifət |
| 19) |
Tərzi-hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələri seçin. 1. Elə oxu ki, eşidən başa düşsün. 2. Bu elə işdir ki, hamıya demək olmur. 3. Vəziyyət elə pisləşdi ki, indi çıxış yola tapa bilmirəm. 4. Çay elə axırdı ki, suyun hərəkəti hiss olunmurdu. 5. Elə adamdır ki, dindirməsən, dinməz. |
Xəta bildir |
| A) | 1, 3, 4 |
| B) | 1, 4, 5 |
| C) | 2, 5 |
| D) | 1, 2 |
| E) | 3, 5 |
| 20) | Sifətin aşağıda göstərilən cəhətlərindən biri saya aid edilə bilməz: | Xəta bildir |
| A) | cümlədə, əsasən, təyin olması |
| B) | isimlə bağlı olması |
| C) | isimləşə bilməsi |
| D) | isimlərdən və fellərdən düzəlməsi |
| E) | isimdən əvvəl işlənməsi |
|
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
