Əsas səhifə Testlər TQDK inkişaf dinamikası 2001 Azərbaycan dili - V qrup, Variant B

Tapılan ümumi test sayı : 26

Misraları iki-iki qafiyələnən şer forması:
A) məsnəvi
B) müxəmməs
C) bayatı
D) qoşma
E) rübai
S.Ə.Şirvaninin bu təmsillərindən birində "yaxşılıq itmir" ideyası təbliğ olunur:
A) "Xoruz və Çaqqal"
B) "Qaz və Durna"
C) "Siçan və Pişik"
D) "Ayı və Siçan"
E) "Aslan və iki öküz"
M.Ə.Sabirin bu şerlərindən birində öz ana dilini elm dili saymayanlar, bu dildə danışmağı eyib sayanlar ifşa olunur:
A) "Hə, de görüm"
B) "Ürəfa marşı"
C) "Bizə nə?"
D) "Kim nə deyər bizdə olan qeyrətə?!"
E) "Yatmayın, allahı sevərsiz"
...dedim ki, sən qalma işdən,
    Gedim mən axtarım, görüm hardadır.
S.Vurğunun "Aygün" poemasından götürülmüş bu misralarda nöqtələrin yerinə hansı ad yazılmalıdır?
A) Elyara
B) Ülkərə
C) Nemətə
D) Aygünə
E) Əmirxana
N.Vəzirovun bu komediyasında mülkədarların qayğısız və harın yaşayışı, tüfeyli həyatı tənqid olunur:
A) "Yağışdan çıxdıq, yağmura düşdük"
B) "Adı var, özü yox"
C) "Müsibəti - Fəxrəddin"
D) "Pəhləvani - zəmanə"
E) "Ev tərbiyəsinin bir şəkli"
XIII-XIV əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatında ən mühüm ədəbi hadisə:
A) farsca yazan şairlərin hökmdarlar tərəfindən himayə olunması
B) qəzəl janrının məhdud çərçivədən çıxıb ən mühüm ictimai mətbələri də əhatə etməsi
C) poema janrının inkişafı
D) Nizami ənənələrinin davam etdirilməsi
E) Azərbaycan dilində yazan şairlərin çoxalması
XIII-XIV əsrlər Azərbaycan ədəbiyyatında ən mühüm ədəbi hadisə:
A) farsca yazan şairlərin hökmdarlar tərəfindən himayə olunması
B) Nizami ənənələrinin davam etdirilməsi
C) poema janrının inkişafı
D) qəzəl janrının məhdud çərçivədən çıxıb ən mühüm ictimai mətbələri də əhatə etməsi
E) Azərbaycan dilində yazan şairlərin çoxalması
M.P.Vaqifin yaradıcılığında hansı janrda yazılmış əsərlər üstünlük təşkil edir?
A) qəsidə
B) qəzəl
C) müxəmməs
D) qoşma
E) gəraylı
"Kitabi-Dədə Qorqud" dastanında oğuz igidlərini birləşdirən əsas cəhət:
A) rəhmdillik
B) yüksək səmimiyyət, səxavət
C) vətən, yurd sevgisi
D) düşmənə heç vaxt aman verilməməsi
E) əməyə bağlılıq
Aşağıdakı sənətkarlardan biri mühacirət ədəbiyyatının nümayəndəsi deyil:
A) Ü.Banin
B) Ə.Hüseynzadə
C) A.İldırım
D) M.Müşfiq
E) M.Ə.Rəsulzadə
Bunlardan biri əks anlayışların, vəziyyətlərin qarşılaşdırılması yolu ilə yaranır:
A) metafora
B) metonimya
C) təzad
D) mübaliğə
E) təşbeh
Verilmiş sözlərdəki qalın saitlərin hamısı hansı bənddə tam əhatə olunmuşdur?
qaranlıq, kitab, uşaq, ələk, dəniz, üz, eniş
A) a, ı, u
B) i, ü, a
C) a, ı, o
D) i, ü, ə
E) ü, a, i
Tabesizlik əlaqəsi ilə bağlananlar hansılardır?
A) təyinlə mübtəda
B) mübtəda ilə xəbər
C) həmcins üzvlər
D) zərfliklə xəbər
E) tamamlıqla xəbər
Hansı cərgədəki sözlər fel şəkillərinin hekayə və şərtinə aiddir?
A) görəcəkdi, baxarmış
B) baxsa, görmüşmüş
C) gəldi, almışsa
D) qorumuşdu, yazdısa
E) axmışdı, görür
"Biz sabah tezdən yola düşməliyik" cüümləsində hansı cümlə üzvü işlənməyib?
A) təyin, tamamlıq
B) yalnız təyin
C) yalnız tamamalıq
D) tamamlıq, zərflik
E) təyin, zərflik
Hansı söz quruluşca sadədir?
A) nainsaf
B) naümid
C) namərd
D) namus
E) naxoş
Dialekt sözləri nədir?
A) Bir-birinə əksmənalı sözlərdir.
B) Bir-birinə yaxın mənalı sözlərdir.
C) İxtisas və peşə ilə bağlı sözlərdir.
D) Nitqdə əsasən, hamı tərəfindən işlədilən sözlərdir.
E) Məhəli xarakterli sözlərdir.
Mücərrəd mənalı ismi göstərin.
A) gözlük
B) qorxu
C) bitki
D) meydança
E) qoruq
"Salam, xanım! Xoş gördük! Gün aydın! Axşamınız xeyir!"   sözləri nitq etiketlərinin hansı növünə aiddir?
A) görüşmə
B) təbrik
C) alqış
D) ayrılma
E) müraciət
"Gah gün çıxır, gah da bulud olurdu"   cümləsində işlənən bağlayıcı hansı növə aiddir?
A) birləşdirmə
B) iştirak
C) bölüşdürmə
D) qarşılaşdırma
E) inkar
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
Top