Tapılan ümumi test sayı : 56
| A) |
adlıq
|
| B) |
təsirlik
|
| C) |
yerlik
|
| D) |
yiyəlik
|
| E) |
yönlük
|
| A) |
harada?
|
| B) |
nə qədər?
|
| C) |
nə məqsədlə?
|
| D) |
nə üçündür?
|
| E) |
necə?
|
| A) |
Gülün ətri
|
| B) |
Gözəl səhər
|
| C) |
Paltar astarı
|
| D) |
Gözlərdə kədər
|
| A) |
Çoxluğun səsi
|
| B) |
Müəllimin dedikləri
|
| C) |
Beyni dumanlı
|
| D) |
Onun oxuması
|
| A) |
Kömək edəndə
|
| B) |
Sudan yüngül
|
| C) |
Başqa adamlar
|
| D) |
Sənət əsəri
|
| 46) |
İsmi birləşmələrdən biri təyini söz birləşmələrinə aid deyil:
|
Xəta bildir
|
|
| A) |
Daş kitabə
|
| B) |
Corab sapı
|
| C) |
Səndən xəbərsiz
|
| D) |
Oxucu rəyi
|
| 47) |
Cümlələrdən birində yalnız uzlaşma və idarə əlaqəsi var:
|
Xəta bildir
|
|
| A) |
Məktəb müqəddəs elm ocağıdır
|
| B) |
Evin damına çıxmışdıq
|
| C) |
Şəhərimiz çox qədimdir
|
| D) |
Bu gün onu görməlisən
|
| A) |
mehriban müəllimimiz
|
| B) |
birincilər birincisi
|
| C) |
bizim sinif
|
| D) |
mənim anam
|
| 49) |
I növ təyini söz birləşmələrindən hansı quruluşca sadədir?
|
Xəta bildir
|
|
| A) |
dünəndən yatmış körpə
|
| B) |
dərs oxuyan uşaq
|
| C) |
maraqlı bir həyat
|
| D) |
təzə açılmış gül
|
| 50) |
Birinci növ təyini söz birləşmələrindən hansılar sintaktik təhlil zamanı birlikdə bir cümlə üzvü olur?
|
Xəta bildir
|
|
| A) |
dəmir qapı, xeyli insan
|
| B) |
bu saat, hər gün
|
| C) |
maraqlı kitab, yeni il
|
| D) |
qədim dövr, gözəl bir qız
|
| 51) |
Hansı say (-cı, -ci, -cu, -cü)şəkilçisi qəbul etmədən də sıra bildirir?
|
Xəta bildir
|
|
| A) |
4, 5
|
| B) |
15
|
| C) |
x
|
| D) |
50-60
|
| E) |
20-30
|
| 52) |
Bunlardan hansı feli birləşmədir: mənim oxumağım, tələbənin oxuyanı, mənim oxuduğum
|
Xəta bildir
|
|
| A) |
mənim oxuduğum
|
| B) |
tələbənin oxuyanı
|
| C) |
hamısı
|
| D) |
mənim oxumağım
|
| 53) |
"İçəri daxil olmuş tələbə sözə başladı"-cümləsində feli birləşmə tərkiblərindən hansı işlənib və hansı cümlə üzvü rolunda çıxış edib?
|
Xəta bildir
|
|
| A) |
feli sifət tərkibi, mübtəda
|
| B) |
feli sifət tərkibi, təyin
|
| C) |
feli bağlama tərkibi, xəbər
|
| D) |
məsdər tərkibi, tamamlıq
|
| 54) |
Qocaya hörmət bizim borcumuzdur-cümləsindəki qeyri-təyini ismi birləşmə hansı cümlə üzvüdür?
|
Xəta bildir
|
|
| A) |
təyin
|
| B) |
tamamlıq
|
| C) |
zərflik
|
| D) |
xəbər
|
| E) |
mübtəda
|
| 55) |
Bu birləşmələrdən hansı "isim+ isim" sxeminə uyğundur?
|
Xəta bildir
|
|
| A) |
beş kitab
|
| B) |
yun parça
|
| C) |
həmin adam
|
| D) |
uca dağ
|
| E) |
gələcək gün
|
| 56) |
"Şəhərin hündür mərtəbəli binaları göz oxşayırdı"-cümləsindəki III növ təyini söz birləşməsinin sintaktik funksiyası nədir?
|
Xəta bildir
|
|
| A) |
mübtəda
|
| B) |
təyin
|
| C) |
tamamlıq
|
| D) |
zərflik
|
| E) |
xəbər
|
Cavabların yoxlanılması üçün ən azı bir testə cavab verilməlidir
Düzgün cavabların sayı : 0
Yalnış cavabların sayı : 0
Cavab verilməmiş sulların sayı : 0
Yoxlamadan sonra nəticə burada göstəriləcək
|
|
|
Sizin seçdiyiniz cavab
|
|
Doğru cavab
|
